SCHULER
Byggeår : 1965
Maksimal kraft (trykke) : 315 t
Lengde av den nederste arbeidsbord : 1400 mm
Bredden på den nederste arbeidsbord : 1300 mm
Maksimalt antall slag per minutt (automatisk arbeid) : 20 1/min
Maksimal kraft (trykke) : 315 t
Lengde av den nederste arbeidsbord : 1400 mm
Bredden på den nederste arbeidsbord : 1300 mm
Maksimalt antall slag per minutt (automatisk arbeid) : 20 1/min
409128 NOK
Polen
Byggeår : 1972
Maksimal kraft (trykke) : 125 t
Lengde av den nederste arbeidsbord : 1000 mm
Bredden på den nederste arbeidsbord : 1000 mm
Maksimalt antall slag per minutt (automatisk arbeid) : 400 1/min
Maksimal kraft (trykke) : 125 t
Lengde av den nederste arbeidsbord : 1000 mm
Bredden på den nederste arbeidsbord : 1000 mm
Maksimalt antall slag per minutt (automatisk arbeid) : 400 1/min
150014 NOK
Polen
Byggeår : 1966
Maksimal kraft (trykke) : 64 t
Maksimalt antall slag per minutt (automatisk arbeid) : 62 1/min
Maksimal lengde på glidebryteren hjerneslag : 110 mm
Største avstand mellom bordet og glideren (i nedre posisjon av glideren) : 720 mm
Maksimal kraft (trykke) : 64 t
Maksimalt antall slag per minutt (automatisk arbeid) : 62 1/min
Maksimal lengde på glidebryteren hjerneslag : 110 mm
Største avstand mellom bordet og glideren (i nedre posisjon av glideren) : 720 mm
150014 NOK
Polen
Byggeår : 1969
Maksimal kraft (trykke) : 200 t
Lengde av den nederste arbeidsbord : 930 mm
Bredden på den nederste arbeidsbord : 840 mm
Halsen dybde (avstand fra rammen til glidebryteren aksen) : 420 mm
Maksimal kraft (trykke) : 200 t
Lengde av den nederste arbeidsbord : 930 mm
Bredden på den nederste arbeidsbord : 840 mm
Halsen dybde (avstand fra rammen til glidebryteren aksen) : 420 mm
95463 NOK
Polen
Mekaniske presser SCHULER
Mekaniske presser SCHULER E2-500-2,4-450 [2]Mekaniske presser SCHULER E4-500-3,1-850 [1]
Hydrauliske presser SCHULER
Hydrauliske presser SCHULER HPDZB 200 [2]Hydrauliske presser SCHULER P2 K2 S 300 [1]
Giljotin hagesaks SCHULER
Giljotin hagesaks SCHULER STA 5/1000 [1]







































